Школьная газета
П А М’Я Т А Й С В О Ї О Б О В’Я З К И
1. Наполегливо оволодівай знаннями, старанно вчись і працюй, будь уважним на уроках, вчасно приходь на заняття, не пропускай уроків.
2. Трудись на загальну користь у школі і вдома. Бери активну участь у житті школи і класу.
3. Бережи народне добро, акуратно поводься з речами, дотримуйся чистоти. Бережи й охороняй природу.
4. Завжди будь охайним. Тримай своє робоче місце в порядку. Дотримуйся правил особистої гігієни. Займайся фізкультурою і спортом.
5. Розумно використовуй свій вільний час.
6. Цінуй свій час і час інших. Дотримуйся режиму дня.
7. Будь скромним, ввічливим, правдивим і відвертим. Дружи з товаришами.
8. Поважай батьків, старших. Будь прикладом для молодших, піклуйся про них.
9. Сумлінно виконуй розпорядження вчителів та інших працівників школи. Поважай гідність товаришів, колективу, класу, школи.
10. Дотримуйся правил техніки безпеки, протипожежної безпеки, безпеки дорожнього руху.
Пам’ятка учня-організатора
1. Отримавши доручення, перш за все виясни, в чому його сутьв: яка його мета, до якого часу воно повинно бути виконане.
2. Пам’ятай: одержане завдання ти повинен зрозуміло пояснити товаришам.
3. Добре підготуй себе до роботи. Прочитай необхідну літературу, порадься з досвідченими людьми.
4. Чітко усвідом свої обов’язки і права як керівника, а також підлеглих тобі товаришів.
5. якщо роьота, яку ти організовуєш, потребує матеріальних затрат, виріши з дорослими, де взяти кошти. Склади список всіх необхідних матеріалів. Придбавши їх, за все витрачене відзвітуйся.
6. Перед тим, як пристіпити до роботи, склади план. Назви основні етапи роботи, послідовність їх виконання, виділи головне, передбач утруднення і подумай, яких можна уникнути.
7. Познайом своїх товаришів з метою завдання, оюговори з ними план. Уважно вислухай всі пропозиції і зауваження, дай відповідь на запитанняю врахуй всі розуині поради, прийми колективне рішення. І – за роботу!
8. Із самого початку постав себе як керівник, організатор. Він є той, хто уважно, чуйно ставиться до підлеглих, але в той же час виявляє волю, рішучість при виконанні спільної справи.
9. В організаторській роботі найважливіше правильно розставити людей і керувати ними в ході справи. Зроби так, щоб кожен отримав конкретне завдання у відповідності зі своїми можливостями і задатками. Точно вкажи терміни виконання і порадь, що після виконання завдання необхідно відзвітуватися за зроблене і за ті матеріали, які були використані. Якщо якесь завдання виконуватимуть декілька чоловік, признач старшого. Не берись за все сам: один ніколи не зробить того, що може добре організований колектив. Твоє завдання – домогтися цієї організованості.
10. До товаришівстався справедливо, суди про них по роботі, а не за словами або твоїми особистими симпатіями. Будь тактовним, ввічливим.
11. Якщо наказ не виконаний, перш за все виясни причини: можливо, це викликано хворобою або браком досвіду і умінь. Якщо поважних причин немає, то слід товариша переконати, пояснити йому важливість справи. Якщо переконання не допомагають, звернись до сили колективу.
Пам’ятка
черговому по школі
1. Черговий по школі учень – учень, що сприяє дотриманню законів школи, норм високої побутової культури учнями, викладачами, працівниками школи.
2. Черговий – відповідальна особа, вимоги чергового визначаються законами школи та є обов’язковими для всіх учнів, викладачів, працівників школи.
3. Для підтримки дисципліни і порядку в школі призначається черговий клас, який чергує протягом тижня.
4. Чергові стежать за порядком і дисципліною учнів школи, вимагають дотримування правил поведінки та правил внутрішнього розпорядку, техніки безпеки.
5. Черговий клас приходить на чергування за 30 хв. до початку уроку.
6. Голова класного учнівського комітету призначає учнів на визначені для чергування пости, перевіряє у них наявність бейджиків.
7. Чергові учні слідкують і відповідають за порядком і дисципліною не лише в школі, а й на шкільному подвір’ї.
8. Відповідальні учні контролюють прихід сторонніх людей у школу, допомагають їм вирішити їхні питання.
9. Якщо відвідувачі школи порушують правила, черговий просить їх залишити приміщення школи. Черговий при цьому поводиться ввічливо і тактовно.
10. При грубих порушеннях режиму роботи школи та “Загальних правил поведінки учнів у школі” черговий учень інформує чергового вчителя.
11. Після першого уроку голова класного учнівського комітету чергового класу приймає інформацію про явку учнів на уроки.
12. Черговий клас відповідає за чистоту на поверхах, перевіряє санітарний стан класів, здає щколу наприкінці навчального дня черговому вчителю.
13. Наприкінці тижня голова класного учнівського комітету чергового класу готує звіт про чергування на загальношкільну лінійку.
14. По закінченню чергування черговий клас оформляє рубрику “Інформаційного вісника” – “Очима чергових”.
План
проведення засідань ради школи
на 2017 – 2018 н.р.
| № з/п |
Зміст роботи | Дата виконання |
Відповідальний |
|
1 | а) Визначення структури ради школи на навчальний рік. б) Розподіл обов’язків серед членів ради школи. в) Обговорення і затвердження плану роботи ради школи на І семестр. |
Вересень |
Глушенко О.М. |
|
|
|
|
|
|
2 | а) Робота комісії “Дисципліна і порядок” по організації контролю за чергуванням у класах, порядком у приміщенні школи та на її території. б) Активізація роботи волонтерських загонів по наданню допомоги ветеранам, учасникам Великої Вітчизняної війни, одиноким престарілим, інвалідам, учасникам АТО. в) Організація екскурсій, походів, прогулянок з метою оздоровлення учнів, розширення їхнього кругозору, виховання культури поведінки. |
Жовтень | Голова комісії “Дисципліна і порядок”
Голова штабу “Милосердя”
Голова комісії “Здоров’я і спорт”, зам. голови ради школи |
|
|
|
|
|
|
3 | а) Про участь у Всеукраїнській експедиції учнівської молоді «Моя Батьківщина – Україна» б) Заслуховування питання про збереження шкільних підручників учнями 1 - 4 класів. |
Листопад | Голова штабу “Пошук”
голова штабу “Живи, книго!”
|
|
|
|
|
|
|
4 | а) Робота ради школи по питанню попередження правопорушень учнями. Роль правової комісії та комісії “Дисципліна і порядок” у цій роботі. б) Організація проведення новорічних свят та ранків (1-8 класи), вечорів для учнів 9-11 класів. в) Обговорення та затвердження плану роботи ради школи щодо проведення зимових канікул, складеного спільно з класними колективами, педколективом школи.
|
Грудень
| Голови комісій “Дисципліна і порядок” та правової Голова комісії “Дозвілля”
Глушенко О.М.
|
|
|
|
|
|
|
5 | а) обговорення і затвердження плану роботи ради школи на ІІ семестр. б) Шляхи підвищення якості знань учнів. Підсумки навчання учнів за І семестр. в) Заслуховування питання про збереження шкільних підручників учнями 5 - 8 класів. |
Січень
| Голова ради школи Голова комісії “Знання” Голова штабу “Живи, книго!” |
|
|
|
|
|
|
6 | а) Про пошуково-дослідницьку роботу учнів. Організація виставки за матеріалами шкільної краєзнавчої конференції “Краса і біль України” б) заслуховування питання про збереження шкільних підручників учнями 9 та 11 класів. в) Результати проведених рейдів-перевірок. |
Лютий | Голова штабу “Пошук”
голова штабу “Живи, книго!”
зам. голови ради школи |
|
|
|
|
|
|
7 | а) Робота “Прес-центру” по ознайомленню учнів з досвідом роботи органів самоврядування в школах району та області, з участю учнів у районних заходах. б) Вивчення радою школи роботи вожатих добриків. Проведення оглядів їх роботи. в) Робота комісій “Дозвілля”, “Здоров’я і спорт” в організації змістовного і цікавого дозвілля під час навчальних чвертей та канікул. |
Березень | Голова комісії “Прес-центр”
Глушенко О.М., голова ради школи голови комісій “Дозвілля”, “Здоров’я і спорт” |
|
8 | а) Участь правової комісії у проведенні загальношкільних заходів з метою розповсюдження правових знань. б) Робота комісії “Дисципліна і порядок” спільно з колективами класів по благоустрою подвір’я школи, прилеглих територій пам’ятників. в) Озеленення пришкільної території. Організація учнів школи на участь у підготовці та проведенні Тижня екологічного виховання. |
Квітень | Голова правової комісії
Голова комісії “Дисципліна і порядок” Глушенко О.М., замісник голови ради школи |
|
9 | а) Співпраця ради школи з колективами класів та педколективом школи у виконанні планів та завдань, передбачених річним планом роботи школи. Результативність цієї проботи. б) Визначення завдань щодо роботи ради школи на наступний навчальний рік. Створення “Банку цікавих ідей”. в) Про організацію бригад учнів для участі у літньому ремонті школи. |
Травень | Глушенко О.М.
Голова ради школи
замісник голови ради школи |
